Մասնաժողով. 26․05․2020 թ․

Առցանց հավաքներ

1-3-րդ դասարանների դասվարների առցանց հավաք

Ծրագիրը

Ամփոփումը

2020 — 2021 ուստարվա առաջին դասարանների դասվարների հավաք Շարունակել կարդալ “Մասնաժողով. 26․05․2020 թ․”

Հեռավար-առցանց ուսուցում․ ընտանեկան դպրոց․ ամփոփում՝ մայիսի 11-15

Մայիսի 11-15-ին իրականացված նախագծերի հիմնական ուղղությունները՝

Ընտանեկան նախագծեր՝

Ընտանեկան նախագծեր, նախաձեռնություններ-սովորողների նախասիրությունների ու հետաքրքրությունների զարգացմանն ուղղված նախագծերն այս շաբաթ ավելի բազմազան են․

Աշխատանքները ներկայացված են անհատական TV, ռադիո հաղորդաշարերով, պարզապես տեսանյութերով․ավելացել են նաև անհատական  TV, ռադիոհաղորդաշարերը, հաղորդումները

Դասարանական-խմբային նախագծեր՝

  • Առաջին դասարաններում՝ Ես կարողանում եմ, Իմ էլեկտրոնային մեդիաայբբենարանը
  • Երկրորդ դասարաններում ՝ Անհատական բլոգների ստեղծում սովորող- սովորոեցնող նախագծով (սովորող- սովորող, դասվար- ծնող), շարունակվում է Ռողարի + Աղայան նախագիծը
  • Երրորդ դասարաններում ՝ շարունակվում է ելքի ստուգատեսը, ընթերցողական նախագծերից՝ Էպոսի ընթերցում, Բարոն Մյունհաուզենի արկածները

Շարունակել կարդալ “Հեռավար-առցանց ուսուցում․ ընտանեկան դպրոց․ ամփոփում՝ մայիսի 11-15”

Դասվարների ապրիլյան հաշվետվություններ, դասվարի աշխատատաժամանակի գրանցման ուսումնասիրություն

Ապրիլ ամսվա վերջին դասվարները ներկայացրել են ապրիլ ամսվա աշխատանքային գործունեության հաշվետվությունները։ Հաշվետվություններում՝  ըստ շաբաթների,  ներառված են ապրիլի աշխատանքային նախագծերը և արդյունքները, աշխատակարգերը, առցանց պարապմունքների ժամատախտակները, ընտաենկան նախագծերը և արդյունքները, Ռադիո և TV նախագծերը, լրացուցիչ աշխատանքների մասին տեղեկությունները։

Հաշվետվություններից բացի, դասվարները մանսակցել են անհատական աշխատաժամանակի մասին հարցմանը։ Շարունակել կարդալ “Դասվարների ապրիլյան հաշվետվություններ, դասվարի աշխատատաժամանակի գրանցման ուսումնասիրություն”

Մասնաժողովի նիստ, ապրիլի 28, 2020թ.

Ապրիլին կատարված աշխատանքներ

Մաթեմատիկայի, բնագիտական դասընթացներ դասավանդողների բլոգների ուսումնասիրություն

Մանկավարժական առցանց դպրոց․ ապրիլի 8`ընտանեկան հեռավար-առցանց ուսուցման կրտսեր դպրոց-պարտեզ․ դիտարկումներ, հաջողված աշխատանքների ներկայացում

Կրթահամալիրի մանկավարժական խորհրդի բաց հավաք․ ապրիլի 20`3-րդ դասարանցիների «Ելք» ստուգատես․ Բլոգավարություն, բլոգավարության ստուգատես (երրորդ դասարանցու բլոգին ներկայացվող պահանջներ․ առաջարկ)

Դասվարների ուսումնական բլոգների ուսումնասիրություն․ արդյունքների վերլուծություն, ներկայացում Շարունակել կարդալ “Մասնաժողովի նիստ, ապրիլի 28, 2020թ.”

Մանկավարժական առցանց դպրոց․ապրիլի 8

15։00՝ կրթահամալիրի մանկավարժական խորհրդի բաց հավաք. ընտանեկան հեռավար-առցանց ուսուցման կրտսեր դպրոց-պարտեզ. դպրոց-պարտեզների ղեկավարներ, Նելի Արղության, Լուսինե Փաշայան, դասվարներ, դաստիարակներ, դիտարկողներ

    • 1-3-րդ դասարաններ
    • 2-5 տարեկաններ

Մարտի 2-6

Մարտի 16-20

Մարտի 23-27

Մարտի 30 — ապրիլի  3 Շարունակել կարդալ “Մանկավարժական առցանց դպրոց․ապրիլի 8”

Մարտի 30 — ապրիլի 3՝ հեռավար ուսուցման երրորդ շաբաթ․ ամենօրյա ֆլեշմոբեր

Նախագիծ
Ֆլեշմոբային առաջադրանքների թեման՝ Զատիկ նախագիծ
Գործունեության  ուղղությունները՝
  • ընթերցանություն
  • մաթեմատիկա
  • բնագիտություն
  • տեխնոլոգիա
  • մեդիահմտություններ
Դասարանները՝
  • առաջին դասարան
  • երկրորդ դասարան
  • երրորդ դասարան

Մարտի 23-27. դասավանդողների գարնանային դպրոց

Մարտի 23.

Ուսումնական գարուն նախագծերի ուսումնասիրություն

Մարտի 30 — ապրիլի 3-ի հեռավար — առցանց նախագծերի մշակում․  նախագծային խմբերի ձևավորում, աշխատանքների պլանավորում/ էլ․ փոստի միջոցով/

 

Մարտի 24.

Մարտի 30 — ապրիլի 3-ի հեռավար — առցանց նախագծերի մշակում․  նախագծային խմբերով առցանց տեսակոնֆերանսներ՝

  • Դասվարական խմբով՝ 13: 00 — 13:40
  • Նախագծային խմբի պատասխանատուների խմբերով՝
  1. տեխնոլոգիա — 13:40 — 14:00
  2. ընթերցանություն — 15:00 — 15:20
  3. մաթեմատիկա — 15:20 — 15:40
  4. բնագիտություն — 15:40 — 16:00
  5. մեդիահմտություններ —  16:00 — 16:40

 

Մարտի 25.

Մարտի 30 — ապրիլի 3-ի հեռավար — առցանց նախագծերի մշակում․  նախագծային խմբերով առցանց տեսակոնֆերանսներ՝

  1. տեխնոլոգիա — 15:00 — 15:20
  2. ընթերցանություն — 15:20 — 15:40
  3. մաթեմատիկա — 15:40 — 16:00
  4. բնագիտություն — 16:00 — 16:20
  5. մեդիահմտություններ —  16:20 — 16:40

 

Մարտի 27.

Դասվարական խմբով տեսակոնֆերանս՝ ժամը՝15:00-16:00

  • մարտի 30 — ապրիլի 3-ի հեռավար — առցանց նախագծերի ներկայացում․հարցուպատասխան
  • ուսումնական չորրորդ շրջանի նախագծեր

Մեդիագրադարանի համար ուսումնական ռեսուրսների փաթեթ կազմող դասվարների խմբով՝ 16:00 — 16:30

 

 

 

Մարտի 2-6-ի հեռավար-առցանց ուսուցման ամփոփում

Մարտի 2-6-ին 1-3-րդ դասարանների դասվարները սովորողների հետ աշխատեցին առցանց՝ ուսումնական այս շրջանի համար նախատեսված նախագծերով։

Մարտի 1-ին դասվարների բլոգներում հրապարակվեցին շաբաթվա աշխատանքային փաթեթները՝ նախատեսված նախագծերով, ուսումնական ռեսուրների, աշխատանքային էջերի հղումներով։ Շարունակել կարդալ “Մարտի 2-6-ի հեռավար-առցանց ուսուցման ամփոփում”

Մանկավարժական ակումբ․ «Կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով հաստատված առարկայական ֆլեշմոբներ»

Ֆլեշմոբերին 1-3-րդ դասարանների ՝

Հայոց լեզվի ֆլեշմոբ

սեպտեմբեր

2-3-րդ դասարաններ  Շարունակել կարդալ “Մանկավարժական ակումբ․ «Կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով հաստատված առարկայական ֆլեշմոբներ»”

Մասնաժողով. 25.02

Փետրվար

Թումանյանական օրեր

Դասվարի բլոգին ներկայացվող պահանջներ

Փետրվարյան նախագծերի համալրում. ծեսերի փաթեթ

Ընդունելության հայտարարություն

Մանկավարժական ակումբի պարապմունք

Նախագծային խմբերով մանկավարժական պարապմունք

Հանդիպում Շուշան Դոյդոյանի հետ. նախագիծ  և լուսաբանում

«Մաթեմատիկա» և «Մայրենի» առարկաներից ֆլեշմոբերի առաջադրանքների մշակում

Շարունակել կարդալ “Մասնաժողով. 25.02”