Մանկավարժական դպրոց. 20.02

Փետրվարի 20, ժ. 15:15, Մայր դպրոց

Թեմա՝ Google ձևաչափով աշխատանքների ստեղծում

Մասնակիցներ՝ դասվարներ, դասավանդողներ

Բովանդակությունը՝

  1. Ինչպե՞ս ստեղծել մի քանի կետից կազմված աշխատանք:
  2. Ինչպե՞ս տեղադրել նկար:
  3. Ինչպե՞ս ստեղծել մեկ, մեկից ավելի պատասխան պարունակող հարցաշար:
  4. Ինչպե՞ս ձևավորել:
  5. Ինչպե՞ս ուղարկել:
  6. Ինչպե՞ս դիտել ստացված պատասխանները:
  7. Ինչպե՞ս կազմել հարցեր և պատասխաններ, որպեսզի արդյունքները ատանալուց հետո հնարավոր լինի  դրանք հեշտությամ վերածել տվյալների բազայի:
Advertisements

«Թումանյան 150» փետրվարի 19, 2019թ․

ԹումանյանՇուրջտարյա նախագիծ՝ Թումանյան 150
Թումանյանական ֆլեշմոբ Երևանի կենտրոնում-19 փետրվարի
Նախագծի մասնակիցներ
՝ կրթահամալիրի սովորողներ, դասավանդողներ, ծնողներ, հյուրեր, երևանցիներ …..
Պատասխանատուներ՝ մայրենիի դասավանդողներ, կազմակերպիչներ, երաժիշտներ, ծրագրի ղեկավարներ
10։30՝ մեկնում Մայր դպրոցից, կրտսեր դպրոցներից
10.50-ից՝ ընթերցանական քայլարշավ երեք ուղղություններից՝ Շարունակել կարդալ “«Թումանյան 150» փետրվարի 19, 2019թ․”

Ամիսիկներ. փետրվարիկ

1-ին շաբաթ՝  Տեխնոլոգիական ստուգատես. թումանյանական հերոսները խոհանոցում

2-րդ շաբաթ՝ Պատկերների խառնաշփոթ

3-րդ շաբաթ՝  Երաժշտական Թումանյան

4-րդ շաբաթ` Ուրախ մեդիաայբբենարան

Շարունակել կարդալ “Ամիսիկներ. փետրվարիկ”

Հունվարյան ճամբար. համագործակցային նախագծեր

Մարզական ստուգատես.

Վարսիկ Աթոյան, Ծաղիկ Գասպարյան, ընկերներ

Սաթենիկ Սիմոնյան, Լուսինե Փաշայան, Ռոզա Գսպոյան, ընկերներ

Մանուշակ Աբրահամյան, Մարինե Մխիթարյան, ընկերներ

Սիդոնյա Վիրաբյան, Կարինե Խառատյան, ընկերներ

Սիդոնյա Վիրաբյան, Դիանա Գևորգյան, ընկերներ

Շարունակել կարդալ “Հունվարյան ճամբար. համագործակցային նախագծեր”

Մուտք կրթահամալիր, քայլ առաջին

Այսօր մեկնարկեց կրթահամալիրում աշխատելու դիմած մասնագետների քառօրյա վերապատրաստումը։ Մասնակիցները ծանոթացան վերապատրաստման ծրագրին, կրթահամալիրի կառուցվածքին, կայքին և ենթակայքերին, կրթահամալիրի մանկավարժական մոտեցումներին, հեղինակային կրթական ծրագրերին, ապա  էլեկտրոնային հասցեներ բացեցին և սովորեցին նամակներ գրել, աշխատել Gmail համակարգում,  հարցացրույց տվեցին «Խատուտիկ» ռադիոյին․